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2021-让班组成为水电机体的健康“细胞”(精选多篇)

第一篇:让班组成为水电机体的健康“细胞”

让班组成为“水电”机体中的健康“细胞”路局党委号文《制定班组思想政治工作实施细则》的通知精神,要求把思想政治工作的任务落到基层,就我们水电段而言:“重点是班组,关键是领导”。班组好比是水电机体中的细胞,是职工在段内的活动空间。班组不但是安全生产、文明建设、企业文化创造的前沿阵地,又是职工积极性和创造性发挥的源头,是思想政治工作的出发点和落脚点。根据我段班组群体的特点,发挥班组思想政治工作优势,深入开展班组思想政治工作,是把思想政治工作任务落实好、完成好的具体体现,也是搞好段的基础性的工作。十六届四中全会提出的不断推动文化生产力的发展,才能在全段得以较好的落实。当前做好班组的思想政治工作,应从以下四个方面展开:一是健全组织,发挥骨干作用。班组这个小群体,多则有二三十人,少则也有八九人。班组形成一个特别能战斗的坚强的战斗群体,没有一个好的班组长是带不起来这支队伍的。所以,要选配文化素质高、有责任心、懂技术、有人缘、会管理的职工当工班长,这一点很重要。同时,要按照当前南昌局的要求,配好政工员、党小组长和工团小组长,明确分工,各负其责,通力合作,形成一支能够做思想政治工作的骨干队伍,避免工班长唱独角戏。这有利于凝聚人心,形成团体力量,实行民主管理,又可以避免一些班组长出现“家长式”管理倾向。二是把班组作为职工思想教育的第一课堂。班组长和骨干最了解职工的喜怒哀乐,每个职工思想脉络的点滴变化,一般他们都了解,都知道。所以,班组作为第一课堂,其教育有针对性、及时性和准确性。工班长能把日常的思想政治工作做得及时、到位、有效,职工需求什么,安全上缺什么,技术上存在的薄弱环节,家庭出现哪些问题,以及身体、情绪出现的微妙变化,他们都能了如指掌,可以对症下药地开展工作并及时给予解决。对于经常性的、上级要求的政治教育和理论学习,他们可以积极主动科学合理地组织好、安排好,他们知道如何调剂、利用宝贵的时间,处理好工学矛盾,完成班组的学习计划。我们在检查时,不难发现大多数班组或多或少地这么作了,只是不那么规范,不那么细致,需要不断完善,不断修正。三是积极为班组做好工作创造条件。班组是“家庭”的缩影,作为“家庭”成员的班组职工对物质和精神的需求是不尽相同的,这种需求受文化层次、性格等诸多因素的影响,段、车间要积极为班组开展思想政治工作创造条件。1、要在物质方面创造良好条件,不仅要根据单位的实际情况,还要按照整个社会进步的现实情况,来安排设计班组的硬件建设。在条件许可情况下,尽量改善班组职工的工作、学习场所。并为他们提供必要的报刊,如路局所要求的“两报一刊”,对青年较多的班组,还要提供必要的文化书籍、资料和其他学习用品,这方面,企业决不能吝惜,正如十六届四中全会指出的“要大力发展文化生产力”,要积极推动班组文化生产力的发展,并通过文化生产力来激发职工生产热情,从而提高企业的生产效率。2、解决班组的实际问题。要把班组反映上来的思想问题、实际困难进行细致的分析,特别是有关职能部门,要扑下身子,为基层班组办好事、办实事,对有困难的班组职工,段里要积极帮助解决,并给予班组长(一员三长)一定的权力,树立班组长一定的权威。3、要加强对班组长、班组骨干的培养、锻炼和扶持。可通过培训班、交流会、谈心、自学等形式和方法,不断提高班组长和骨干的整体素质和领导能力。四是促进班组不断达标晋级。要深入贯彻路局关于班组思想政治工作的实施细则,把安全生产稳步提高、班组达标晋级等目标的实现建立在班组健全的政治制度上;建立在职工稳定的思想基础上;建立在路局、段和车间级严格的制度考核上。因此,我们在推行《细则》实施过程中,就可以把检查考核车间、班组思想政治工作的开展情况纳入段“千分制”、“班组达标晋级”的范畴,促进班组进步建立在思想政治工作的良好平台上。这种方法,与我们以往班组管理行政手段并不矛盾,将它们融合在一起,可以相得益彰。这是经过实践证明了得的具有历史特征,适应当代的班组优秀管理办法,值得倡导。在推行《细则》过程中,段和车间等有关部门应该对所属班组进行广泛的调研,摸清班组职工的思想动态,召开政工例会,制定措施,布置阶段性性思想政治工作任务。要根据段的生产经营中心工作,下发宣传提纲,广泛动员,开展劳动竞赛、技术比武、抢修抢险突击等多种活动。要根据中央和上级的指示精神,以及新的政策法规,结合段的具体实际,形成贯彻意见并传达到班组,使之转化成为班组职工的自觉行动。

第二篇:公司让班组“细胞”活起来

***让班组“细胞”活起来

***去年针对班组建设试点推行的“‘十心’实意”工作法,目前正在这个***示范推广。

***所属单位共有198个班组。和其它单位不同的是,一个平台作为一个三级单位,没有机关,没有基层队,三级直接面对的就是班组。班组自然就成为基层建设的基础,也成为基层建设的主体。近年来,这个***把基层建设的重心沉到班组,落在岗位,以激活生产经营活动的最小“细胞”,提升基层建设水平。早在10年前,***就在油田率先开始了班组建设的研究,编制了《班组建设实施意见》、《班组考核标准条件》,明确了班组创建目标、标准和考核细则,并开展了“名牌班组”、“一强班组”、“优秀班组”和“达标班组。”创建活动。经过多年探索实践,他们发现原有班组考核标准定性考核多,定量考核少,已不适应精细管理的要求。为此,去年该***对各基层各类班组进行了深入调研,确立了班组基础管理与业绩提升、团队建设、员工成长等三大目标,建立完善了班组技能建设、班组例会、班组走访、班组现场管理、班组绩效评价、班组民主管理等六项制度,对前线和后勤班组实施表格量化管理模式,要求前线班组做到日清、日评、月总结;后勤班组做到周清、周评、月总结,实现了由注重结果考核向模式化、定量化、过程化考核的转变。此外,***以实现“具有较强区域竞争力、可持续发展能力的专业化海上石油工程铁军”为目标,积极引导广大基层班组深入开展“星级班组”创建活动,建立完善了《星级班组考核标准》、《班组长绩效考核细则》,确保了创建活动的有序开展。

为增强班组自主管理能力和执行力,他们推行了“班组价值形态考核办法”,将考核分为经济价值形态和社会价值形态两个类别进行,内容包括班组职工的岗位热爱程度、诚信度以及安全、成本等生产过程的量化指标等,并结合班组实际,在班内设立政工员、安全员、业务培训员和成本核算员,增强了班组的服务意识、安全意识、节约意识和创新意识。尤其在成本管理上,他们将班组目标成本的分解与岗位责任及安全、质量、技术等进行统筹量化,使成本管理纵向贯穿了生产过程的每一个环节,横向上覆盖到各个岗位、个人,使成本发生情况一清二楚。

与此同时,各基层单位也形成了各具特色的班组管理措施办法,如雨后春笋,为班组创建增添了生机与活力。胜利九号平台在班组中设立兼职技能培训员、安全员和政工员,提高了班组人员的安全意识和综合素质水平;胜利六号平台实施的“岗位管理卡”制度,以某项工作任务或者操作任务为专题,发动全班人员讨论分析,找出工作中的危险点,提出落实预防控制措施;胜利八号平台实施支部成员挂靠班组活动,要求每一位支部成员每20天到挂靠班组搞一次调查、讲一次课、解决一项实际问题。

他们还以“关注心灵,开启心智”为出发点,对班组文化建设进行了有益的探索。将创建“学习型班组、学习型岗位、学习型个人”作为班组文化建设的切入点,坚持“学习工作化、工作学习化”的理念,把班组建设融入生产经营、安全和思想政治工作等各项管理活动中,使“健康是最宝贵的财富,安全是最基本的权利,责任是最深沉的爱”这一理念逐渐深入到班组成员心中,积极营造争做“责任型、知识型、技能型”职工的浓厚氛围。胜利九号平台以创建“安康之家、创新之家、学习之家、和谐之家”为主要内容,从专业技能、施工技术、职业道德等各个方面全面提高班组成员的整体素质,切实做到学习与实践相互交融,为平台职工搭建起健康快乐的“职工之家”。这个平台钻井二班还荣获“油田红旗班组”殊荣,并被全国总工会授予“五一劳动奖章”。

第三篇:让班组细胞灵动起来—暨如何创建优秀班组

让班组细胞“灵动”起来

—创建五型班组

现代企业的管理结构一般都是三角形样式,基本上可以分为三层,即管理决策层、中阶管理层、管理执行层。班组是企业内部最基层的劳动和管理组织,被称为企业的细胞,细胞充满活力,企业才能健康持续的发展。安全是保障,学习是基础,创新是动力,和谐是关键,管理是核心,效益是前提。

“安全生产只有起点没有终点”—创建安全性班组

安全是企业立足长远的根本,没有安全的企业,任何效益都是纸老虎。很多时候我们总是强调“安全第一”,可是怎么做到安全第一却全然不知或是用制度来加以约束。制度对安全生产有一定的管控能力,可是却不是最行之有效的手段。作为一名班组长,我提倡“安全”不仅是嘴上说,也不只是写在纸上看,而是要永记心间。因此我着重培养班组群体的安全价值观和安全生产的主人翁意识,营造良好的安全氛围,逐步从“要我安全”转变到“我要安全”,使“安全是职工的最大福利”的思想深入人心。

“不能则学,不知则问”—建设学习型班组

“三人行必有我师”,没有优秀文化的班组很难提升其竞争力。因此要树立坚持学习和长期实践的观念,在“实践—学习—实践”中提升自身综合素质。同时鼓励通过多种形式和渠道进行学习,提高技术技能。用学习力、文化力促进班组竞争力,把严格的刚性管理和柔性的人文关系有机渗透,推进职工队伍综合素质的提高。安全是企业获得发展的前提,但是要确保企业的安全生产,必须有一支过硬的职工队伍,特别是一线的职工必须

有完善的安全理论知识和安全操作技能,这就需要企业的班组职工要不断学习,提高素质。 以提高班组全员素质为基础,以开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动为载体,大力实施职工素质工程,不断改善班组学习环境,努力营造学习氛围,建立健全学习制度与激励机制。以举办职工职业技能比赛为抓手,积极开展争当“工人技术明星”活动,广泛开展岗位练兵、岗位成才、师徒帮教和技能比赛等活动,不断提高职工技能水平,努力把班组建设成职工勤学苦练、增强技能、提高素质的学习型班组。

“稳中有变,勇于创新”—打造创新型班组

科学技术是第一生产力,科技造就奇迹,创新推动发展。以创新为要,勇于攻关,发明创造,超越目标,激发班组成员善于观察、爱动脑筋、与时俱进的品格,与企业“同呼吸,共命运”,跟上时代的步伐,适应企业发展需要。

以增强企业创新能力为动力,以创建“工人先锋号”活动为载体,积极开展合理化建议和“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)等技术创新活动,进一步普及科技知识,弘扬创新精神,培养职工创新能力,提高职工创新水平,激发各类人才的创造活力和创新热情,推动优秀技术创新成果的转化,努力把班组建设成勇于攻关、发明创造、超越目标的创新型班组。

“单丝不成线,独木不成林”—构建和谐型班组

和者,和睦也,有和衷共济之意;谐者,相合也,强调顺和、协调,力避抵触、冲突。琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和谐;和风细雨,桃红柳绿,这是自然的和谐;和睦共处,团结协作,这是人际的和谐。总所周知,班组成员都有各自的特点及意愿,统一个性、统

一思维是不可能的。如何将个性的化为共性是构建“和谐型”班组的关键问题。首先进行沟通,沟通是了解的手段。通过沟通,清楚每位班组成员的特点,工作中发挥其所长,各尽其才,各尽所能。同时宣扬公平民主,班务公开透明。智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来,力量从团结来,构建一个“以人为本、团结合作、公平民主、团结友爱”的和谐班组。

“抓班长、班长抓”—建设管理型班组

以公司管理体系为依托,以班组建设为基础,以强化培训、细化职责、明确责任、严格考核为手段,

提高班组长的责任意识落实责任,建立民主管理的有效机制,注重管理,以管理致胜的管理型班组;

—建设效益型班组

建立以效益为导向的班组文化,培养班员的经济意识和节约意识,开源节流,以效益为上,艰苦创业,增收节支,节能降耗,服务社会,追求最大经济效益和社会效益的效益型班组;

向管理要效益—激活潜能,提升员工价值,向成本要效益—规范成本预算和控制;向技术要效益—技术攻关增效益;想节约要效益—人人节约积效益

第四篇:班组是企业的细胞

班组是企业的细胞,是企业生产经营活动最基层的单位。班组员工既是企业完成安全生产各项指标的主要承担者和实现者,也是生产事故和职业危害的直接受害者。随着“两个转变”的不断深化,电网建设不断加快,管理组织形式日趋扁平化,班组已经成为电力企业控制事故的前沿阵地。建设班组安全文化,培育安全理念,增强安全意识,营造安全氛围,规范安全行为,夯实企业安全生产的基础,是减少各类事故最有效的办法之一。

什么是电力企业的安全文化

我国学者曹琦教授认为,安全文化是安全价值观和安全行为准则的总和。电力企业安全文化是指为了确保电力企业和电力客户的安全,企业的大多数员工尤其是与电力安全生产相关的员工,在生产中所共同遵循并体现出来的关于安全的群体意识、安全行为规范以及相关的安全环境。

电力企业安全文化由安全理念、安全机制、安全制度、安全措施、安全氛围等组成,分为物质层、制度层、精神层三个层次。物质层位于最外层,是为了保障正常的电力安全生产和供应而制造的各种设备、设施,如安全帽、安全带、安全标志牌、安全宣传专栏、安全培训教室等。制度行为层是指和电力安全相关的制度和行为规范的综合,如安全生产责任制、安全培训考核制度、安全防范措施、安全操作规程等。精神层是指对电力安全理念的认识和接受。通过营造“关爱生命,遵章守纪”的安全氛围,使班组成员产生安全感、认同感、归属感,实现从“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”转变。

加强班组安全文化建设的必要性

著名经济学家于光远说过:“关于发展,三流企业靠生产,二流企业靠营销,一流企业靠文化。”国家电网公司提出了“建设世界一流电网,建设国际一流企业”的奋斗目标,安全工作是公司一切工作的前提和基础,是“第一工作、第一效益、第一责任”。班组和班组成员是贯彻落实的最基层,因此,在班组倡导“关注安全、珍惜生命、以人为本”的安全文化尤为重要。

2014年以来,加强企业班组建设得到了各级领导的高度重视。国务院国资委印发了《关于加强中央企业班组建设的指导意见》,中共中央政治局委员、国务院副总理张德江同志对此做出重要批示:“班组建设是企业的基础性建设。国资委部署央企加强班组建设,意义重大。希认真抓、长期抓、抓出成效。”电力企业的发展和服务关系着国计民生和各行各业,点多、线长、面广,班组也多,以国家电网四川省电力公司为例,截至2014年底,共有班组5867个,班组员工达54439人,约占员工总数的51%。

加强班组安全文化建设,可以引导和启发班组成员的价值观、信念、情感、道德等方面精神力量,营造健康的工作氛围,提高班组成员的安全意识,规范班组成员的安全行为,推进“创建先进班组、争当工人先锋号”活动开展。通过班组安全文化建设,增强班组安全生产的凝聚力、控制力、协调力,使班组成员自觉做到“关爱生命,告别违章”,以“零违章”保“零事故”。

班组安全文化建设的内容

班组安全文化建设以提高员工素质为第一保障,以满足客户用电需求为第一要求,以保护员工生命和国家财产安全为第一目标。通过强化安全意识,提高安全素质,规范安全管理,落实安全措施,变上级要求为自觉行动,巩固安全生产局面,实现安全生产长周期。如何抓好班组安全文化建设呢?笔者认为,不妨从下面五个方面着力。

(一)健全安全机制,规范作业行为

安全机制和规章制度体系是一种有利于调动员工的安全生产积极性、有效地控制事故、实现安全生产良性循环的管理手段。建立以人为本的安全生产保证、监督、教育培训、检查评比体系,形成具有强大内聚力的群体意识和群体行为规范,用制度文化之力规范班组成员的作业行为。建立健全反违章长效机制,开展创“无违章”班组活动。做好班组劳动保护和职业卫生工作,保障员工在生产劳动中的安全健康。用“三铁”(铁的制度、铁的面孔、铁的处理)反“三违”(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律),杜绝“三高”(干部高高在上、员工高枕无忧、规章制度束之高阁)现象,坚持“四全”(全面、全员、全过程、全方位)保安全,实现安全生产“三控”(可控、能控、在控)。

(二)培育安全理念,增强安全意识

国家电网公司从夯实“四个服务”基础出发,提出了“相互关爱、共保平安”的安全理念。坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,全面落实安全生产责任,引导员工树立“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”的理念,以人员、时间、力量的“三个百分之百”保安全,确保电网安全、员工平安、企业稳定、社会和谐。安全工作落到实处关键在人,人的安全意识的强弱,直接影响安全生产的具体工作,因为,供电设备的缺陷、作业环境中的事故隐患,要依靠人及时发现和处理,而人的行为又受到思想意识的支配。关爱员工,就要从保护生命、关心健康做起,使员工做到“不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害”,这既是强化安全生产管理、建立安全文化的首要目的,也是对员工的基本要求,更是员工家庭和社会的基本愿望。

(三)强化安全教育,提高安全素质

员工素质的高低决定了一个企业的质量,提高员工素质是安全文化建设的原动力和归属点。坚持安全生产工作“警钟长鸣、常抓不懈”,不断完善培训机制,积极贯彻培训规范,加强职业安全培训,增强培训的针对性,提高员工实际操作技能水平和分析、解(一篇好范文带来更多轻松:WWW.hAOWorD.cOM)决问题的能力。组织开展师带徒、技术讲课、事故预想、反事故演习、计算机仿真模拟培训等活动,提升班组成员岗位技能水平。组织开展劳动竞赛、技术比武、岗位练兵、技术交流等活动,营造比、学、赶、帮、超的竞争氛围。因地制宜,运用理性灌输、情感启迪、案例剖析、活动熏陶、心理调试、电化教育等方法,提高安全操作技能和自我保护能力。

(四)营造文化环境,建立安全秩序

营造安全文化环境有利于班组成员养成自觉遵章守纪的良好习惯。积极开展“爱心”活动,实施“平安”工程,营造实现“零事故”安全目标的舆论环境,营造“安全责任重于泰山”安全责任的舆论环境,营造实现“有章必循、违章必究”、“宁听骂声、不听哭声”的安全纪律舆论环境,营造“遵章光荣、违章可耻”、“严是爱、松是害、出了事故坑三代”的安全道德舆论环境。开展丰富多彩的安全宣传、安全征文、安全演讲、合理化建议征集、危险

点排查、“现身说法”等活动,营造良好的安全文化氛围,让班组成员认清“安全源于警惕,事故出于麻痹”,认识到发生事故对己、对人、对家庭、对企业、对国家不利的道理,做到“我要安全,我讲安全,我懂安全,确保安全”。

(五)分析员工心理,保持良好心态

安全生产的“人、机、环境”“三要素”原理之首就是人,人是安全生产好坏的关键所在。海因里奇法则揭示,各类事故发生因素88:10:2的规律,即100起事故中,有88起纯属人为,有10起是人和物的不安全状态造成的,只有2起是所谓的“天灾”难以预防的。人是生产力中最活跃、最难掌握的要素,而研究表明,事故当事人在发生事故时往往出现精神状况不佳,注意力不集中,身体疲倦等“不在状态”等情况。毛泽东同志说:“预则立,不预则废。”在加强安全文化建设时,应注重分析员工的心理因素,帮助其克服不良心理与心态。一方面,要克服非理智行为的心态:心理疲劳、错觉、侥幸、麻痹、逞能、挫折、过于紧张等;另一方面,要克服事故过程中不正常的心态:无知、懒惰、马虎、急躁、蛮干、恐慌、盲目自信等心理。在班组安全文化建设中,重视心理强化,运用心理定式,培养认同心理,激发模仿心理,利用从众心理,化解挫折心理,从而培养员工平时健康生活、阳光心态;工作中居安思危,正常操作时心静如水、心灵手巧;事故处理时临危不惧,有条不紊。

第五篇:班组是企业的细胞

班组是企业的细胞,是企业安全生产的前沿阵地。班组安全工作的好坏直接关系到企业的生存与发展。公司生产部表头组装班,目前由5人组成,王小玉担任班长,有兼职群众安全监督员一名。自2014年9月组建以来,该班组始终把安全生产作为班组管理工作的核心,积极贯彻落实公司的各项会议精神。坚持体现“以人为本”的安全生产理念,坚持从我做起,从细节入手,树立零违章理念,坚持教育与惩处相结合,落实责任,夯实基础,以个人控制差错为切入点,坚决避免不安全事件的发生。在远传智能水表表头组装作业中,她们严格按照操作规范和安全要求进行作业。累计安全生产1000天,安全组装智能水表表头20多万个。为江苏远传智能科技有限公司的安全生产作出了重要贡献。

一.建立健全班组安全生产活动制度,明确以王小玉班长为班组安全生产第一责任人,对班组安全工作负全责。她们每周一次组织班组职工学习安全生产技术操作规程,请生产部技术工程师和安全管理员讲解有关安全知识,剖析有关“事故案例”产生的原因以及应该吸取的教训,使班组每位职工时时刻刻将“安全第一”这根弦绷紧。

二.在安全会上,通过事故快报,安全简报的集中学习,把别人的事故当作自己的事故,深入剖析事故的原因,同时结合本班组工作实际,举一反三,班长针对运行工作中的问题,从安全管理和安全防范方面总结分析,指出缺点、找出不足,并落实整改措施,有根有据、有理由节,为每个员工敲响警钟,从而不断提高安全意志,增强事故防范能力。使每个成员在思想上构筑安全生产的一道防线。认真开好班前、班后会,认真贯彻安全生产责任制度,针对当天环境温湿度的不同,生产作业实际情况进行事故超前预测。班长在每天布置生产任务的同时,指出可能影响安全的因素,并提出预防措施和要求。通过检查不安全因素,及时进行整改。

三. 积极开展人员岗位技能培训,经常组织班组成员学习《安全生产法》、《设备安全操作规程》、《安全生产工作规定》等规章制度。通过培训使班组成员能及时掌握各种安全操作规程、安全生产法规,使其具备一定的安全素质,增强岗位适应能力。每个月都请设备管理员和安全管理员对班组成员进行所用设备如:进口设备超声波焊接机、转轮除湿机、抽真空试验台等的安全操作培训,把安全落实到生产过程的每一个岗位和每一个环节。

四. 坚持群监制度,充分发挥群众安全生产监督检查员在安全生产中的作用。该班组现有兼职群众安全生产监督检查员一名,几年如一日坚持配合安管员工作,负责班组内的安全生产情况自检工作,及时发现和纠正职工的不安全行为和物的不安全状态,将不能解决的问题采取临时控制措施,并及时报告生产部经理及安管员。

由于该班组的每位职工将“安全方针”牢固植入在脑海,安全意识变成了一种自觉行为,对安全生产工作强化制度建立、过程落实、全员实施。做到了班前预防、班中控制、班后总结。安全生产工作纵向到底、横向到边、不留死角。形成了安全生产工作班长负责、全员监督、齐抓共管的长效机制和良好局面。她们将会在今后的工作中进一步狠抓管理、内强素质、外树形象、与时俱进、团结创新,时刻以安全生产为第一位,团结和带动其他班组员工,努力完成全年的各生产任务指标,为实现企业的蓬勃发展奉献自己的力量。

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